7
3.2.2
Grenzen der Individualisierung
48
3.2.2.1 Wo bleibt das gemeinsame Lernen?
48
3.2.2.2 Wo bleiben die Schwächeren?
50
3.2.2.3 Wo bleiben die Jungen?
52
3.2.2.4 Wo bleiben die Lehrer?
54
3.2.2.5 Das „Arbeitsblatt“ – eine kreative Aufgabe?
57
3.2.2.6 Aufgabenqualität als Schlüssel zur Lösung?
59
3.3
Ein zusammenfassender Baustein
61
4.
Dem Bild vom Menschen verpflichtet
67
4.1
Zum Kontext
68
4.2
Zum Text
71
4.2.1
Die Notwendigkeit der Vermittlung des christlichen
Menschenbilds
71
4.2.2
Versuche einer „Übersetzung“ des christlichen Men-
schenbilds
72
4.2.3
Das christliche Menschenbild – im Unterricht erlebbar?
77
4.3
Schlusswort: Es bleibt ein Auftrag…
78
Anhang
80
Anmerkungen
80
Literaturverzeichnis
82
Vita Prälat Max Müller
89
