Prälat Max Müller zum 90. Geburtstag - page 7

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INHALTSVERZEICHNIS
Geleitwort 3
Prälat Max Müller – in seinem 90. Geburtsjahr gelesen
von Roman Mangold 9
Vorwort 9
1. Den „Zeitgeist“ als Herausforderung verstehen 11
1.1 Zum Kontext 11
1.2 Zum Text 13
1.2.1 Katholische Schulen und „Individualisierung“ 14
1.2.2 Ganztagsschule: Ganztagsbetreuung oder Ganztags-
bildung?
18
1.2.3 Inklusion – unser Umgang mit Heterogenität 22
1.2.4 Katholische Freie Schulen als Gemeinschaftsschulen? 25
1.2.5 Zusammenfassung: Jesu Handeln als Richtschnur? 31
2. Bildung und Erziehung – was heißt „erziehen“? 34
2.1 Zum Kontext 35
2.2 Zum Text 35
2.2.1 Vom „Herauszieher“ zum „Herausführer“ 36
2.2.2 Vom „Herausführer“ zum „Herausrufer 38
2.2.3 Vom aktiven „Erzieher“ zum aktiven „Selbst-
erzieher“?
40
3. Was heißt eigentlich „Individualisierung“? 43
3.1 Zum Kontext 44
3.2 Zum Text 44
3.2.1 Von der „optimalen Passung“ zur „Adaptivität“ 44